Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży : Diagnoza, terapia, profilaktyka

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży : Diagnoza, terapia, profilaktyka / Lidia Cierpiałkowska, Iwona Grzegorzewska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2023. - 368 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Cierpiałkowska Lidia (1950- ) Grzegorzewska Iwona. (psycholog)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Psycholodzy kliniczni Psychoterapeuci Studenci

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Zaburzenia osobowości Pograniczne zaburzenie osobowości Osobowość pograniczna Młodzież z depresją Nastolatki Diagnostyka medyczna Osobowość borderline

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Medycyna i zdrowie

Zaburzenie osobowości borderline ma bardzo różne oblicza, które określa się mianem obrazu klinicznego tego zaburzenia. Jednakowoż każda jego postać przykuwa uwagę i jest źródłem cierpienia młodego człowieka i jego najbliższych z powodu niestabilności relacji społecznych, labilności emocjonalnej, trudności w określeniu własnej tożsamości i różnych zaburzeń zachowania, w tym tendencji do samouszkodzeń i podejmowania zachowań samobójczych. (…) Mamy nadzieję, że lektura pozwoli na lepsze zrozumienie tych młodych ludzi, którzy cierpią psychicznie, ponieważ nieustająco i permanentnie obawiają się odrzucenia, wybuchają gwałtownym gniewem i nie potrafią go kontrolować w sytuacjach niewielkich frustracji, doświadczają skrajnie intensywnych wahań nastroju, samookaleczają się, wykazują skłonność do niebezpiecznych zachowań ryzykownych i mają problemy w utrzymaniu bardziej trwałych relacji interpersonalnych, których tak bardzo potrzebują.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Czytelnia Zdzieszowice

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 616.89-008.48 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 315-354. Indeks.

Recenzje:

Dużą zaletą tej książki jest profesjonalizm z jakim opisuje współczesną wielkoobszarową opiekę nad osobami z zaburzeniami osobowości. Mimo że skupia się głównie na osobach młodych i w okresie dojrzewania, opis kolejnych etapów rozwojowych człowieka i to w jaki sposób mogą być one zaburzone myślę, że może być też ogromną wartością w pracy z osobami dorosłymi bądź dla osób, które szukają informacji nt własnych problemów. (...) Zawsze kiedy widzę tak jak tutaj w opisie książki, że jest zarówno dla profesjonalistów, jak i dla rodziców i studentów, i laików, to myślę sobie, że jest w sumie dla nikogo. Tutaj ten problem udało się znakomicie ominąć, pozycja nie cierpi na rozmycie treści i życzeniowe pogaduszki samo rozwojowe, z których nie wiele wynika, a oblegają półki empika i innych rossmanów. Autorki przytaczają wiele teorii psychologicznych, nadając kontekst przytaczanych interwencji czy propozycji wyjaśnienia natury zaburzenia osobowości z pogranicza w ilości, która nie przytłacza i nie zaburza rozumienia treści, a jednocześnie składa się logiczną całość w ramach danej teorii osobowości. Myślę, że tekst stanowi dobry punkt odniesienia, żeby móc zacząć pogłębiać wiedzę odnośnie poszczególnych szkół psychoterapii.
Moją największa krytyką byłoby pominięcie bardziej szczegółowych rozważań nt rozwoju płciowego i seksualnego nastolatków, w celu określenia, jakie kryzysy tożsamości można uznać za normatywne dla tego wieku rozwojowego, a kiedy powinny niepokoić oraz co najważniejsze - jak się do nich odnosić jako dorosły i jak wspierać dziecko w takiej sytuacji. Kwestia tożsamości płciowej nastolatka może powodować wiele konfliktów z rodziną i otoczeniem, jest też coraz bardziej powszechnym zjawiskiem, ze względu na rozwój świadomości społecznej nt niuansów tego jako można przeżywać swoją płciowość. Katastrofalnym błędem byłoby kojarzenie każdego przejawu niecisnormatywności czy niebinarności płciowej jako zaburzenie osobowości, jednocześnie problemy z poczuciem własnej płci mogą wiązać się z szerszymi problemami z tworzeniem własnego "ja". W związku z tym problemem, myślę też, że brakuje mi w tej pozycji rozważań na temat roli internetu i social mediów w tym jak wpływają na prezentację zaburzeń osobowości u nastolatków. Powszechne jest, że takie osoby z zaburzoną osobowością pojawiają się w gabinecie psychiatry lub terapeuty, przekonanie o tym, że mają zaburzenie dysocjacyjne osobowości (pojawia się zresztą taki przykład w książce), prezentują mimowolne ruchy i wokalizacje, bądź bardzo silnie identyfikują swoje problemy ze spektrum autyzmu lub adhd. Wiele z tych przypadków to błędne opisanie realnych problemów jakie odczuwają te osoby, jednak nawet tutaj jako rodzic czy inna osoba pracująca z takimi pacjentami można wpaść w pułapkę myślenia, że można w zero jedynkowy sposób odsiać to o czym mówi młodzież na swoich profilach internetowych jako kolektywnie tworzone "fałszywe ja".
W kontekście młodzieży transpłciowej popularyzowana jest szczególnie szkodliwa teoria "zaraźliwości społecznej", której autorzy przekonują, że każde transpłciowe dziecko jest w istocie ofiarą medialnej propagandy, w wyniku której kaleczy się w nieodwracalny sposób. Pogląd ten oparty jest na wielu przekłamaniach, które mogą być niewidoczne dla osoby nie zaznajomionej z tematem i nie jest poparty na metodzie naukowej, wprowadzany w życie krzywdzi pacjentów. Przywołuję go dlatego, ponieważ mimo braku jakiejkolwiek wartości, jest jednym z większych źródeł dla rodziców i opiekunów, w relatywnie jałowym polskojęzycznym dyskursie nt tego typu problemów wśród młodzieży. Myślę, że autorki przeoczyły tutaj duży temat, o który trzeba choć zarysować, aby móc z rozsądkiem dalej z młodzieżą o nim rozmawiać i nie obawiać się irracjonalnie jakie przyniesie rezultaty. Byłoby to wartością dodaną dla każdego, również cispłciowego nastolatka, którego czeka nieunikniony konflikt między swoimi potrzebami a społecznie przyjętymi rolami płciowymi.